专注于孩子自闭症和语言发育迟缓
乐音福力老师直接接听
提供个体化教学方案定制
有效靶向解决学习能力问题
2-7岁幼童
课程干预的目标:
学业和学前能力(academic/pre-academic)、 适应性和自我照顾能力(adaptive/self-help)、 挑战或干扰行为(challenging/interfering behavior)、 认知(cognitive)、 交流能力(communication)、 共同关注能力(joint attention)、 心理健康(mental health)、 运动能力(motor)、 玩耍能力(play)、 自我决定(self-determination)、 入学准备能力(school readiness)、 社交能力(social)
服务对象:
感觉统合失调、言语失用症、语言沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、社会交往障碍、智能障碍、孩子说话晚、注意力不集中、逻辑障碍。
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环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
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单位名称:东莞市乐音福力教育科技有限公司
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所属城市:广东东莞
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