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BDS机器人工课程

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课程内容

课程主要是学习积木拼装学习机械原理,基础物理(如齿轮啮合,杠杆原理,弹性形变等)+电子元件的应用(超声波感应器,马达,CPU等)等+编程的学习,孩子可以通过编程并输入机器人CPU内实现自己的创作。

课程亮点
  • 小班制授课

适用人群
  • 适龄:6-9岁

目标收获

课程主要是学习积木拼装学习机械原理,基础物理(如齿轮啮合,杠杆原理,弹性形变等)+电子元件的应用(超声波感应器,马达,CPU等)等+编程的学习,孩子可以通过编程并输入机器人CPU内实现自己的创作。

课程介绍

教学特色:课程主要是学习积木拼装学习机械原理,基础物理(如齿轮啮合,杠杆原理,弹性形变等)+电子元件的应用(超声波感应器,马达,CPU等)等+编程的学习,孩子可以通过编程并输入机器人CPU内实现自己的创作。

使用教材:博思BDS积木

课时:36次课时/年 每周/课(90分钟)

教学目的:

1,对孩子的短期影响:

让孩子通过玩中学的方式学习机械原理,编程知识,其中编程知识也包括了数学思维与英语知识;

提升孩子的综合素质能力(社交 表达 逻辑 认知 观察 专注 受挫 想象 动手 胆量),尤其对孩子的逻辑思维能力、专注力、与解决问题的能力的提升非常明显;

学前教育(数学思维与英语知识对小学课程有直接帮助,逻辑思维 专注力帮助孩子培养良好的学习习惯)

2,对孩子的长期影响:

机器人编程学习对于孩子国内升学的帮助:

东莞重点中学对编程学生的青睐(即科技类、信息学类特长生):

公办“六大校”:莞中、莞松、一中、高级、实验、莞外

民办“五大校”:东华、光明、虎外、南开、翰林;

机器人编程学习对于孩子留学申请的帮助(编程是许多国家的必修课程,留学生软实力)

对于孩子未来的就业影响

人类已进入人工智能时代,机器已经开始取代人工。

国家人才培养的重要部分(科技强国 应对西方科技制裁)

20大报告里教育关键词:教育 科技 人才

学习保障:

1,每节课优质课后反馈

2,定期对孩子学习情况教学评估反馈

3,每学年2次以上的等级考试

4,每学年至少1次竞赛机会

5,每学年2-4次家长会,孩子学习情况分享

授课方式:主题导入→内容分解→发布任务→拼装创作→程序编写→作品展示→课堂竞赛→作品分享→器材归位

班型:8-12人/班,8人以上班级配置助教老师一位

上课时间:每周1次课(90分钟)

是否提供食宿:


校区

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机构评分

环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0

公示信息

店铺名称:东莞木马智能机器人培训

单位名称:东莞市木马教育科技有限公司

账号名称:dgmmpx(189******50)

所属城市:广东东莞

入驻时长:2年会员

联系电话:400-029-0997 转 161961

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