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播音与主持艺术课

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课程内容

字音字词基础、普通话基础、指定稿件播读、即兴评述、新闻播报、形体展示等

课程亮点

  • 文化分要求低

  • 升学压力小

适用人群

  • 初三到高三

  • 初三到高三

目标收获

培养传媒类人才，考入理想院校

课程介绍

课程亮点：

培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。双语播音专业主要培养具有扎实的英语语言基础和汉语广播电视播音与主持、新闻传播、语言学知识，能在广播电台、电视台及影视中心从事英汉双语播音与主持、进行涉外新闻采访和编译，具有一定的对外传播策划能力的媒体从业人员，并能在旅游会展、翻译、外事等行业从事英语工作的复合型、应用型专门人才。从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，及播音主持教学与研究工作。


专业介绍

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，改革开放以后，本专业迅速发展，特别是20世纪90年代以来，伴随着广播电视事业的繁荣兴旺，播音员主持人这一职业越来越受到广泛关注。

目前我国，广播电视节目形态万千，呈现出多样化发展的良好态势，这也对播音员主持人提出了新的、更高的要求。这一职业将成为未来就业领域的热点和亮点，优秀的播音员和主持人会极为抢手。

在这一过程中“汉、英双语播音主持”以其特有的语言优势逐渐成为全球化传播的重要方式之一。

同时由于现在新媒体行业的不断兴起，如：抖音、快手 、小红书等平台，以及直播的诞生，使得社会上对于播音主持专业的人才拥有着迫切需求。


培养目标

培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。双语播音专业主要培养具有扎实的英语语言基础和汉语广播电视播音与主持、新闻传播、语言学知识，能在广播电台、电视台及影视中心从事英汉双语播音与主持、进行涉外新闻采访和编译，具有一定的对外传播策划能力的媒体从业人员，并能在旅游会展、翻译、外事等行业从事英语工作的复合型、应用型专门人才。从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，及播音主持教学与研究工作。


学习内容

播音主持类专业考试在考试方向上划分为统考和校考两个方向

统考方向上广东省的考察内容为：

（一）作品朗读

考试目的：主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件及对作

品的理解力、感受力和表现力等。

考试内容：指定文学作品朗读，包括一首（段）古诗文和一

段现代文学作品节选。

考试形式：现场抽取试题，考试时长不超过 2 分钟。

（二）新闻播报

考试目的：主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。

考试内容：指定新闻稿件播报。

考试形式：现场抽取试题，考试时长不超过 1 分钟。

（三）话题评述

考试目的：主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表

达能力。

考试内容：对所提供的话题（素材）进行评述。

考试形式：现场抽取考题, 脱稿评述，考试时长不超过 2 分

钟。

注：所有考试科目均采用单人单场面试方式，同一考生原则

上应在同一考场一次性完成。考生三个科目的备稿总时长控制在

10—15 分钟。

在考察范围上

作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及的内容为主。

新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主。

话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主。

而在校考方向上则以各大考试院校的发布的考试要求为准，考察的内容包括且不限于：

文学常识基础

自我介绍

指定文艺稿件播读

指定新闻播报

自备稿件朗诵

命题评述

模拟主持

才艺展示

考官提问


就业方向

媒体类:各省、市、自治区、直辖市等近千座电视台、广播电

台的播音员与主持人

新媒体:移动数字媒体、网络媒体主持人

综合类:各大企业宣传部工作人员、影视配音员、广告配音员

导游、讲解员、语言培训机构教师等、公务员

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