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  1. 东莞蓝创教育

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    校区(4个):虎门校区,大朗校区,道滘校区,横滘校区实训基地

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    课程简介:计算机技能提升1.办公软件入门与提高2.办公软件在采购工作中运用采购基础技能提升学习编写采购合同等文件,单价对比,报价单学习编制采购部门的周报表或月报表学习收集、整理与统计各种采购单据与报表学习采购品质记录的保管与维护;学习整理供应商资料,包括供应商的报价情况、产品种类学习协助采购员完成价格谈判

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    课程简介:第一天:采购成本控制与优化一、采购成本分析与报价管理1、采购流程2、采购定价过程(采购分析、价格分析、成本分析、价值分析、QDA数量折扣分析 )二、成本核算基本理论1、成本概念的理解2、成本构成及核算方法3、成本控制概述4、以盈利为目的的成本控制步骤5、成本控制中各部门的作用6、计划成本和实现目标7、降低成本行动8、盈亏平衡分析9、学习曲线10、QDA数量折扣分析11、价格/成本分析的十种有效方法a)实绩法b)目标价格法c)横向比较法d)应用经验法e)估价比较法f)市场价格法g)制造商价格测算法h)实际成本法i)科学简易算定法(ABC作业成本法)j)采购价格标准法三、成本控制与优化的有效方法1、影响采购价格的因素2、供应市场结构与采购策略3、采购成本控制的有效方法a)Value Analysis(价值分析,VA)b)Value Engineering(价值工程,VE)c)Negotiation(谈判)d)Target Costing(目标成本法)e)Early SupplIEr Involvement(早期供应商参与,ESI)f)Leveraging Purchases(杠杆采购)g)Consortium Purchasing(联合采购)h)Design for Purchase(为便利采购而设计,DFP)i)Cost and Price Analysis(价格与成本分析)j)Standardization(标准化第二天:采购谈判策略与技巧一、采购谈判概述1、何谓谈判2、谈判中可能涉及的议题3、影响谈判及其结果的诸多因素4、谈判的心理模式5、谈判的基本原则6、谈判的五大特点7、谈判的基本阶段二、信息收集与谈判地位分析1、信息收集2、谈判者地位分析3、常见定价原则与方法4、成本核算与分析方法5、合同价格设定与调整原则三、谈判策略、谈判技巧与方法1、议价区间分析2、谈判战略制定的四步曲3、如何优先掌控谈判节奏4、有效谈判的技巧5、价格谈判的操作要领6、谈判中需要避免的9个事项7、在洽谈的准备中要考虑的三个主要问题8、价格谈判的五个步骤9、开价技巧10、价格解释的五大要素11、谈判过程中的“十要”和“十不要”12、什么是有效谈判13、谈判的替代方式四、如何摆脱僵持或僵局的困境1、陷入僵局的谈判2、打破僵局的十大策略3、让步的技巧与策略五、优秀谈判者的特质与成功谈判守则1、优秀谈判人员的特质2、成功谈判的守则3、成功的谈判第三天:供应商选择、评估与管理第 一 篇 供应商开发与选择第 一 章 寻源决策1.寻源定义2.寻源决策3.识别供应源的决策方法4.寻找战略匹配的供应商5.国际供应链和寻源6.寻源决策的财务问题第二章 国际采购寻源问题1.国际采购寻源中的问题2.国际供应管理对其他职能的影响3.国际采购寻源中的运输和分销4.管理国际汇率风险5.国际对等贸易:将采购与市场相连第三章 战略寻源1.战略采购流程概述2.制订战略采购计划3.通过采购战略来节省开支4.电子解决方案的市场分析第四章 供应商的选择1.供应商的新职能与责任2.供应商选择标准的基本分类3.选择供应商:第 一 层供应商与第三层供应商第五章 供应商开发1.持续改善的概念2.供应商的培训与参与3.供应商开发的流程4.反向营销5.供应商开发与反向营销的比较6.国内国际供应商多样化的启示7.创造早期成功第六章 正确处理内部关系1.内部非技术利益相关者的需求2.采购部门与企业中其他部门的关系3.与采购战略相关的内部组织环境4.跨部门合作及多功能团队第七章 正确处理外部关系1.供应链流程整合的机会2.供应商关系管理3.战略联盟与非联盟的供应商关系4.处理供应商的询问、申辩5.供应商投诉的协调、调查及反馈第八章 采购中信息技术的运用1.采购过程中的技术应用2.开发、实施和维护有关规格,供应商,产品和服务的数据库3.开发和使用电脑化库存和资本设备跟踪系统

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  2. 广州书亦教育

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    2课时 随到随学 一对一

    适用人群:一直考不过普通话证

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    22课时 随到随学 一对一

    课程简介:课程特色:本套教师资格证课程覆盖全部考试科目,侧重考纲知识体系建构,集中考试核心、高频、易错考点,结合典型例题解析重难点。课程对象:老师;具有基本教学常识、具备读写自学能力;日常工作繁忙、希望用少的时间快速过关取证。适合学段:幼儿园、小学1.考试综述 ▼课程介绍:概要介绍《教师资格证》考试性质、考试特点、报考条件、各科目考试内容、考试流程、总体备考应试有效策略方案。2. 科目一 综合素质 ▼课程介绍:概要介绍科目一综合素质课程结构、试卷概览、考试内容、分析本科目总体应试策略。结合考纲、新典型例题概述职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范考察方式、基本解题思路。3. 科目二 教育(教学)知识与能力 ▼课程介绍:详细讲解《教师资格证》科目二《保教、教育教学知识与能力》考纲考点。针对性分析中学和小学不同阶段考情,各部分重要和疑难考点知识、答题策略,预测考试内容,并紧密结合历年真题解析、进行实战演练。4.面试 ▼课程介绍:概要介绍《教师资格证》面试课程内容。讲解面试考试环境、考官、面试详细流程,结合真题讲解面试考察重点、要点,面试技巧和通用解决方案。服务流程:课程开通→邮寄教材→学习跟踪→教材检阅→笔试注册→报名交费→押题邮寄→发准考证→*通知→面试注册→报名交费→学习指导→发准考证→*通知→注册认定→体检指导→确认指导→结束领证(完成服务)报名提交资料:1、大一寸白底彩色电子版照片 1张2、电子版身份证正反面 1张报名条件:大专在读第二年以上

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    22课时 滚动开班 小班/1对1

    适用人群:18岁以上

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  3. 东莞尚e家家政服务

    浏览咨询216 真实学费16 评价1

    校区(5个):石龙镇校区(总部),樟木头镇校区,大朗校区,长安校区,南城校区

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    请咨询课时 滚动开班 小班

    适用人群:想要学习心理咨询师基础培训的人

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    5天课时 滚动开班 小班

    适用人群:对此有需求的学员

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  4. 东莞好帮妈妈家政培训

    校区(2个):大朗镇校区,长安校区

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    适用人群:对此有需求的学员

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  • 金融科技师需要具备哪些能力?

    金融科技师需要具备以下能力: 金融科技研发能力:金融科技师需要掌握金融科技相关的技术,如人工智能、大数据分析、区块链等,并能够运用这些技术进行金融产品的研发和创新。 数据分析能力:金融科技师需要具备数据分析和处理的能力,能够对大量的数据进行清洗、处理、分析和挖掘,从而为金融机构或客户带来更优质的服务和产品。 产品设计能力:金融科技师需要具备产品设计的能力,能够根据市场需求和客户体验,设计出符合客户需求的金融产品和服务,并能够根据产品特点进行相应的优化和改进。 项目管理能力:金融科技师需要具备项目管理的能力,能够组织和协调团队成员,对项目进行计划、组织、指挥、协调和控制,确保项目的顺利实施和交付。 沟通能力:金融科技师需要具备出色的沟通和表达能力,能够与不同部门和客户进行有效的沟通和协调,确保项目的顺利推进和交付。

    鸣箭少年夏令营鸣箭少年夏令营
    1人回答>
  • 金融科技师培训多长时间?

    一般来说,特许全球金融科技师(一级)专业能力培训课程总课时约为72小时,6门基础课程+1门应用课程,学习周期3~6个月,学习有效期24个月。另外一些培训机构采用的培训方式是短期集中培训,时间可能在数天到数周之间。

    不爱香菇不爱香菇
    1人回答>
  • 金融科技师到底是干什么的?

    金融科技师是指具备金融学、计算机科学与技术、大数据分析等综合能力的专业人才。他们的主要职责是运用先进的技术和工具,为金融机构或金融科技公司提供金融科技产品或服务的研发、设计、运营和管理等工作。

    哈哈哈哈哈哈
    1人回答>
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